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Diciannove scuole e più di trenta classi si sono contese la più bella vetrina addobbata con i colori crociati del Parma Calcio, durante il periodo natalizio. L'iniziativa Natale in Vetrina Crociata è promossa dall'associazione "I Nostri Borghi", con il patrocinio del Comune di Parma.

Parma, 18 gennaio 2017

Spazio alla creatività dei più piccoli con l'iniziativa, giunta alla 14esima edizione, Natale in Vetrina Crociata. Gli studenti di Parma si sono cimentati nel creare gli allestimenti più originali per le vetrine natalizie a tema squadra di calcio cittadina. 19 scuole e più di trenta classi si sono contese la più bella vetrina addobbata con i colori crociati.

Alla premiazioni, che si sono svolte ieri nella sala aurea della Camera di Commercio di Parma, hanno partecipato il presidente de "I Nostri Borghi" Fabrizio Pallini, il presidente delconsiglio comunale Marco Vagnozzi, che ha sostituito la vicesindaco Nicoletta Paci, Cristina Mazza direttore area organizzativa Ascom, Luca Carra amministratore delegato di Parma Calcio 1913, l'allenatore Roberto D'Aversa ed i giocatori Francesco Corapi e Davide Giorgino, con loro Gabriele Majo dell'ufficio stampa del Parma Calcio 1913.

Le classi premiate da Natale in Vetrina Crociata 2016

La giuria per il voto popolare ha dato il primo premio alla Scuola infanzia Santa Teresa di Ponte Taro per il la vetrina del bar Crocetta, seconda la scuola De La Salle per la vetrina del bar Dietro L'angolo, terzo posto alla scuola Micheli per la vetrina della sanitaria Baialuna.

Il voto della giuria artistica ha visto al primo posto l'Ipsia Levi vetrina Charlot; al secondo Casa e Famiglia con la vetrina di Paola e Gianna ed al terzo posto, a pari merito,: La Bula vetrina Setti; I Girasoli vetrina I Girasoli e l'Ulivi per l'Ottica Reggiani.

Il voto poesia e prosa ha visto al primo posto l'Unitalsi con vetrina Gianfranca Conad; al secondo il San Benedetto associato al poliambulatorio Maria Luigia ed al terzo il Bertolucci associato a Fiaccadori.

Il voto comunità ha premiato Villa Santa Maria – famiglia Mantovani.

I premi speciali sono andati alla scuola San Giuseppe per i più piccini, al Natale Palli per il miglior progetto sostenibile (La Table); all'Anna Frank per la migliore vetrina a tema (Buffetti), al convitto Maria Luigia per la miglior vetrina sul riciclo (Bar Mafalda) ed alla scuola Media di Noceto per la miglior vetrina sul riuso (Il Pianetino).

La manifestazione vede il coinvolgimento inoltre di Ascom Parma, Errea, Gazzetta di Parma e Avis Comunale Parma.

Tutte le foto continuano nella galleria a fondo pagina, ph. Francesca Bocchia

Al via "nonni in rete" il progetto di alfabetizzazione digitale promosso da Poste italiane e mondo digitale. Il corso di formazione che ha preso il via nelle aule informatiche dell'IIS Alessandro Volta a Sassuolo, prima città della provincia di Modena ad accogliere il progetto.

Modena, 17 gennaio 2017

Si chiama "Nonni in Rete. Tutti giovani alle Poste" il corso di formazione che ha preso il via ieri (16 gennaio) nelle aule informatiche dell'IIS Alessandro Volta a Sassuolo, prima città della provincia di Modena ad accogliere il progetto, al quale hanno aderito 18 partecipanti sassolesi.
Il programma prevede 15 lezioni della durata di due ore ciascuna, tenute da un docente affiancato da 27 studenti, che forniranno agli anziani le competenze necessarie per utilizzare le nuove tecnologie. Con questo programma di alfabetizzazione digitale Poste Italiane sottolinea anche il contributo vincente dei giovani nel combattere l'esclusione sociale e tecnologica degli italiani over 65.
Il progetto gratuito di alfabetizzazione digitale è promosso da Poste Italiane e Fondazione Mondo Digitale, per insegnare ai più anziani l'uso di Internet e introdurli alla cultura digitale.
Punto di forza di "Nonni in Rete" è l'alleanza strategica tra Poste, sensibile alla sfida delle pari opportunità di accesso ai nuovi servizi, Fondazione Mondo Digitale, impegnata nella diffusione delle nuove tecnologie tra le fasce più deboli della popolazione, e la scuola, la più grande infrastruttura sociale del paese. Insieme hanno deciso di aiutare i cittadini più anziani a familiarizzare con gli strumenti telematici e i servizi di e-gov. L'iniziativa, che promuove la vita attiva della terza età e agevola l'inclusione dei cittadini nelle trasformazioni dell''economia digitale, valorizza il contributo vincente dei giovani per combattere l'esclusione sociale e tecnologica degli italiani ultrasessantacinquenni e ridurre il divario digitale intergenerazionale.

(Fonte: Poste Italiane)

Notte nazionale del liceo classico, all'Ariosto tra gli ospiti il presidente della Provincia e il sindaco Vecchi. Manghi: "Cultura umanistica punto di riferimento essenziale nella costruzione del cammino dell'uomo".

Reggio Emilia, 16 gennaio 2017

Anche il presidente della Provincia di Reggio Emilia Giammaria Manghi ha preso parte sabato, insieme al sindaco Luca Vecchi, alla Notte nazionale del liceo classico che ha coinvolto 367 scuole italiane, tra cui l'Ariosto-Spallanzani.
Manghi e Vecchi hanno di fatto avviato la notte, dopo una introduzione con l'arpa e la lettura di un brano dell'Antigone di Sofocle, portando il saluto delle istituzioni alla dirigente Maria Rosa Ferraroni. "Sono qui davvero volentieri, anche perché sono molto legato alla cultura umanistica e ne riconosco appieno il valore fondante, che rischia di essere ottenebrato da un tempo che avanza e brucia tutto – ha tra l'altro detto il presidente Manghi - Greci e latini rappresentano un punto di riferimento essenziale nella costruzione del cammino dell'uomo e iniziative come questa, frutto di una bella sinergia tra docenti e studenti, permettono non solo di promuovere la scuola, ma anche di attualizzare il fondamentale apporto della cultura classica".
Da parte sua, il sindaco Vecchi ha ricordato come "dal liceo classico sia passata e si sia formata una parte fondamentale della vita della nostra città, in molti e importanti campi".
Davvero ricco il programma della lunga notte del liceo allestito da dirigenti e docenti insieme agli studenti, a partire dai rappresentanti d'istituto Luca Bertani, Carlo Gemelli, Annalisa Perricone e Francesca Tosi. Dall'intervista della regista e attrice Monica Morini a Gabriele Vacis, direttore artistico dei Teatri di Reggio Emilia, alle "Visioni di Antigoni contemporanee" attraverso i cortometraggi con il regista Alessandro Scillitani, dai concerti delle band "Seven Up" ed "Elememphis" a esperimenti interattivi di fisica e chimica, mostra di fotografia realizzata dagli studenti della scuola, lezioni e disquisizioni filosofiche con le professoresse Claudia Carri e Valeria Zini; dalla rappresentazione teatrale de "L'uomo dal fiore in bocca" di Pirandello a cura del professor Massimo Carloni a esibizioni di danza contemporanea. A mezzanotte, il gran finale con la lettura del brano "Lamento di Danae" di Simonide.

(Fonte: Provincia di Reggio Emilia)

Nidi d'Infanzia, Servizi sperimentali 0/6 e Scuole d'Infanzia: al via le iscrizioni per l'anno scolastico 2017/2018. Dalle ore 8 di lunedì 16 gennaio, secondo quanto stabilito dalla circolare del Ministero dell'Istruzione n. 10 del 15 novembre 2016, si apriranno le iscrizioni alle prime classi della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado per l'anno scolastico 2017-2018.

Parma, 12 gennaio 2017

Si aprono lunedì 16 gennaio le iscrizioni ai nidi d'infanzia, servizi sperimentali 0/6 e scuole dell'infanzia comunali e statali per l'anno scolastico 2017/2018. Le domande possono essere presentate fino a lunedì 6 febbraio. Ne hanno parlato questa mattina, nel corso di una conferenza stampa, Nicoletta Paci, Vicesindaco con delega alla scuola e ai servizi educativi; Loretta Aimi, Dirigente ad interim servizi educativi e scuola; Mariastella Carpi, Responsabile S.O. servizi per la scuola; Lisa Bertolini, Responsabile S.O nidi d'infanzia e Cristina Cosma, Responsabile S.O servizi generali educativi.

La vicesindaco, Nicoletta Paci, si è soffermata sulle principali novità legate all'iscrizione ai nidi, ai servizi sperimentali 0/6 ed alla scuola di infanzia, con particolare riguardo all'obbligo vaccinale, all'ampliamento dell'offerta di orario prolungato a "La Margherita" ed al "Palloncino Blu", ed ha parlato anche della consegna della password per i servizi on line ai genitori che iscrivono i bambini in modo da incentivare l'utilizzo dei servizi che il Comune propone on line.
La vicesindaco si è anche soffermata sulle modalità di iscrizione alle scuole del primo ciclo che dovranno essere fatte on line. "Il Comune – ha concluso – per agevolare le famiglie ed i giovani che hanno difficoltà a farlo on line mette a disposizione lo Sportello Scuola e l'Informagiovani"
Lisa Bertolini, Responsabile S.O nidi d'infanzia ha parlato degli open day servizi sperimentali 0/6 La Margherita e Palloncino Blu, previsti sabato 21 gennaio dalle 10 alle 12, delle visite guidate ai servizi della città e dell'iniziativa "Il nido è della città", prevista sabato 28 gennaio dalle 10 alle 12 con educatori e coordinatori pedagogici che accoglieranno i bambini e le loro famiglie per conoscere i diversi nidi.

Mariastella Carpi, Responsabile S.O. servizi per la scuola si è soffermata sulle modalità di iscrizione per le scuole del primo ciclo.

Per Nidi d'Infanzia, Servizi sperimentali 0/6 e Scuole d'Infanzia possono presentare domanda le famiglie residenti nel Comune di Parma. Possono presentare domanda anche le famiglie non residenti nel Comune di Parma: tali domande verranno prese in considerazione a esaurimento di quelle dei residenti.

LE NOVITA' per l'anno scolastico 2017/2018

OBBLIGO VACCINALE così come da legge regionale 19/2016 art 6 comma 2
Con il prossimo anno scolastico potranno frequentare i nidi d'infanzia e i servizi sperimentali 0/6 solo i bambini che sono stati sottoposti o i bambini i cui genitori SI IMPEGNANO a sottoporre alle vaccinazioni obbligatorie previste dalla normativa vigente (LR 19/2016, art. 6 comma 2).
In caso di non ottemperanza e senza motivazione sanitaria ( autorizzata dalla pediatria di comunità previa presentazione di certificato rilasciato dal pediatra di libera scelta), sarà preclusa la frequenza al servizio.

AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA DI PROLUNGAMENTO ORARIO
In due servizi 0/6 viene ampliata la fascia oraria di apertura del servizio, LA MARGHERITA e PALLONCINO BLU. In entrambi i servizi le famiglie che possiedono i requisiti, potranno richiedere di iscrivere il proprio bambino al prolungamento orario dalle 16.00 alle 18.00

CONSEGNA PASSWORD PER SERVIZI ON LINE
Nella necessità di passare gradualmente alla digitalizzazione delle modalità d'iscrizione, così come avviene per le scuole dell'obbligo, tutti i Cittadini , residenti nel Comune di Parma, e che non ne fossero già in possesso, riceveranno gratuitamente, al momento della presentazione della domanda, il Nome Utente e la Password per l'accesso ai servizi on line del Comune di Parma al fine di incentivare l'utilizzo dei servizi on line.
La password e il nome utente serviranno successivamente per consultare le graduatorie e qualsiasi altra informazione utile, sul sito del Comune di Parma.

IN CONTINUITA' CON LO SCORSO ANNO

SERVIZI SPERIMENTALI 0/6
L'esperienza del servizio sperimentale 06 si configura come un "laboratorio sociale": un'opportunità di vivere la complessità della vita di comunità in un ambiente che consente la rielaborazione, la discussione e il confronto fra punti di vista, competenze ed esperienze anche molto differenti tra i bambini.

Le esperienze 06 permettono di valorizzare le differenze tra bambini, le individualità, al di là dell'appartenenza al gruppo età.
L'eterogeneità nella composizione dei gruppi di bambini permette agli adulti un'osservazione puntuale delle risorse dei singoli bambini, dal punto di vista qualitativo e non solo quantitativo; consente loro di emergere nella loro "originalità".

Lo spazio educativo 06 rende possibile per i bambini l'esperienza della "discontinuità nella continuità". Continuità intesa non come il pensare che nulla cambi, o un appiattimento delle differenze evolutive ma l'opportunità di rintracciare nello sviluppo di un bambino una gradualità. (Vogler, Cravello, & Woodhead, 2008).
"sono diverso da te perché so fare questo... sono grande..."
"anch'io riuscirò a farlo quando sarò grande..."
"sai... l'anno scorso ero piccolo come te.... non ero capace"

ISCRIZIONE AI NIDI PER I BAMBINI PICCOLISSIMI
Dopo la scadenza del bando potranno presentare domanda fuori termine famiglie con bambini nati o con data presunta del parto compresa tra il 1° maggio e il 30 giugno.

DIVERSIFICAZIONE ORARI D'USCITA E RETTA PER I NIDI
Anche per quest'anno, per venire incontro alla richiesta flessibilità da parte degli utenti, le famiglie possono scegliere l'orario di frequenza al servizio commisurandone la retta. Per le famiglie dei bambini che sceglieranno di uscire nella fascia intermedia 13.00/13.30 verrà attuata una riduzione della propria retta pari al 18%

VISITE AI SERVIZI:

OPEN DAY SERVIZI SPERIMENTALI 0/6 LA MARGHERITA e PALLONCINO BLU
Sabato 21 gennaio dalle ore 10.00 alle ore 12.00 bambini e genitori potranno visitare i servizi e incontrare i Coordinatori Pedagogici che daranno informazioni sul progetto pedagogico organizzativo dell'esperienza 0-6 anni e partecipare a momenti laboratoriali inerenti alle progettualità del servizio.

VISITE GUIDATE AI SERVIZI DELLA CITTA' 0/3 e 3/6
Seguendo un calendario inserito all'interno del bando d'iscrizione famiglie e bambini potranno visitare i servizi accompagnati da educatori, insegnanti e coordinatori pedagogici

IL NIDO E' DELLA CITTA'
Sabato 28 gennaio dalle ore 10.00 alle ore 12.00 educatori e coordinatori pedagogici accoglieranno i bambini e le loro famiglie per conoscere i diversi nidi attraverso laboratori di giochi, parole e mostre.

MODALITA' D'ISCRIZIONE
Per le iscrizioni ai nidi d'infanzia comunali sono ammesse a fare domanda le famiglie dei bambini nati negli anni 2015 – 2016 – 2017 (nati entro il 30 aprile). Può essere presentata domanda anche per i bambini con data di nascita presunta entro il 30 aprile 2017 documentata da certificato di gravidanza. Dopo la scadenza del bando potranno presentare domanda fuori termine famiglie con bambini nati o con data presunta del parto compresa tra il 1° maggio e il 30 giugno.

Per l'accesso al servizio scuole dell'infanzia possono presentare domanda le famiglie dei bambini nati nel 2012 – 2013 – 2014. Può, inoltre, essere inoltrata la domanda anche per i bambini che compiono tre anni entro il 30 aprile 2018, che potranno essere ammessi al servizio a condizione che vi sia disponibilità di posti e che siano esaurite le liste d'attesa.

Il bando, i moduli della domanda e tutte le informazioni utili alle famiglie sono reperibili presso il punto accoglienza DUC largo Torello de' Strada 11/a al piano -1 a partire dal 12 gennaio e all'indirizzo www.comune.parma.it 

Le domande potranno essere compilate e inviate dal 16 gennaio al 6 febbraio con le seguenti modalità:

-on-line collegandosi al sito www.servizi.comune.parma.it  accedendo alla pagina "servizi educativi" (fa fede la data d'invio dell'on-line). Si ricorda che l'accesso al servizio online è riservato ai cittadini residenti a Parma possessori di Nome Utente e Password FEDERA rilasciate dal Comune di Parma o da altri comuni della Regione Emilia Romagna, oppure in possesso di Carta d'Identità Elettronica

-via posta o via fax al n. 0521031612 (fa fede il timbro postale, la data di invio del fax) con allegato la fotocopia del documento di identità di chi firma la domanda;

-consegnate presso gli Sportelli Polifunzionali del DUC negli orari di apertura al pubblico
Per informazioni è possibile rivolgersi anche al contact center del Comune allo 052140521, dal lunedì al venerdì dalle 8,00 alle 17,30 (orario continuato), sabato dalle 8,00 alle 13,00.

ISCRIZIONI ALLE SCUOLE DEL PRIMO CICLO

Le iscrizioni si effettueranno on line accedendo al sito www.iscrizioni.istruzione.it. Il termine per tale adempimento è fissato per le ore 20 di lunedì 6 febbraio.

MODALITA' GENERALI

All'atto dell'iscrizione, i genitori rendono le informazioni essenziali relative all'alunno (codice fiscale, nome e cognome, data di nascita, residenza, etc.) ed esprimono le loro preferenze in merito all'offerta formativa proposta dalla scuola.
Il servizio di iscrizioni on line permette di presentare una sola domanda di iscrizione per ciascun alunno. In considerazione della possibilità che si verifichi un'eccedenza di domande rispetto ai posti disponibili nella scuola scelta e che, conseguentemente, si renda necessario indirizzare verso altri istituti le domande non accolte (anche in base ai criteri di precedenza deliberati dal Consiglio di Istituto), le famiglie, in sede di presentazione delle istanze di iscrizione on line, potranno indicare, in subordine, fino ad un massimo di altri due istituti di proprio gradimento.
La modulistica on line che le famiglie compileranno, contiene anche alcune informazioni riguardanti le iscrizioni ai servizi per l'accesso gestiti dal Comune (mensa, vigilanza in mensa e postmensa, servizio di trasporto Happy bus). Tali brevi info descrivono sinteticamente ciò che le famiglie dovranno fare per l'iscrizione/accesso ai diversi servizi.

ISCRIZIONE ALLE SCUOLE PRIMARIE

L'iscrizione alla prima classe della scuola primaria è obbligatoria per i bambini nati entro il 31 dicembre 2011 ed è facoltativa per quelli nati tra il 1 gennaio e il 30 aprile 2012.
In base allo Stradario delle Scuole Primarie del Comune di Parma, approvato con deliberazione di Giunta n. 1585 del 19/11/2008 e successive integrazioni, ogni bambino è assegnato ad una determinata scuola cosiddetta di stradario pur sussistendo la possibilità di iscriverlo anche presso un'altra scuola. L'eventuale difficoltà della scuola di stradario nell'accogliere tutte le iscrizioni che potrebbero esserle rivolte, verrà risolta in primo luogo nell'ambito delle altre scuole primarie dello stesso Istituto Comprensivo.
Può essere richiesta l'iscrizione ad una scuola diversa da quella di stradario, ma l'accoglimento della domanda è condizionato dalla capacità ricettiva della scuola scelta. In caso di non accoglimento da parte della scuola scelta, non si ha la garanzia di essere poi accolti nella scuola di stradario, come deliberato dagli organi collegiali delle scuole cittadine. Nel caso di richieste di iscrizione in eccedenza, la scuola definisce con delibera di Consiglio d'Istituto i criteri di precedenza nella ammissione.
Anche per l'a.s 2017-18, tra gli Istituti Comprensivi Parmigianino, Sanvitale-Fra Salimbene, Montebello, Micheli e la DD Bandiera è stato sottoscritto l'Accordo di Rete per l'integrazione in ambienti di apprendimento equilibrati (REPI 2017). L'Accordo, consultabile sul sito dell'IC Parmigianino ( www.icparmigianino.org/web/istituto/iscrizioni ), ha per oggetto la definizione di procedure concertate di orientamento e indirizzamento in fase di iscrizione alla scuola primaria d'intesa con l'USR e il Comune di Parma. Obiettivo è l'adeguata distribuzione degli studenti con cittadinanza non italiana nella fase di iscrizione alla scuola primaria. In particolare, gli istituti con eccedenze di CNI rispetto alla soglia del 30% si impegnano a inserire tra i criteri di iscrizione il seguente criterio:

Gli alunni con CNI eccedenti la soglia del 30%, individuati sulla base di criteri di parentela, di stradario e vicinanza, potranno essere riorientati agli istituti della rete secondo criteri di prossimità o comodità familiare (lavoro) in ragione della capacità di accoglienza.
Gli istituti limitrofi aderenti all'accordo si impegnano ad accoglierli con priorità rispetto agli alunni residenti in stradari di altri istituti. La finalità generale, in linea con la logica suggerita dalla CM dell'8 gennaio 2010, è favorire le migliori condizioni dell'ambiente di apprendimento in vista del successo formativo degli alunni con cittadinanza non italiana e, in generale, di tutti gli alunni.

ISCRIZIONI ALLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO

L'iscrizione alla prima classe della scuola secondaria di primo grado è prevista per gli alunni che, provenendo dalla quinta classe della scuola primaria, abbiano conseguito o prevedano di conseguire l'ammissione o l'idoneità alla scuola secondaria di primo grado. In base all'organizzazione della rete scolastica cittadina, tutte le scuole primarie, fatta eccezione per la scuola Corazza e la scuola Padre Lino Maupas di Vicofertile, fanno parte di Istituti Comprensivi che includono una scuola secondaria di primo grado.
In taluni casi, in base alle capacità di accoglienza delle scuole secondarie, oltre alla scuola secondaria dell'Istituto Comprensivo o in luogo di quest'ultima, in accordo con i Dirigenti Scolastici e con l'Ufficio XIII – Ambito territoriale per la Provincia di Parma – dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia Romagna, sono state individuate ulteriori scuole secondarie di riferimento. Permane comunque la possibilità di iscrizione presso altra scuola nel limite dei posti che questa può offrire e sulla base dei criteri di accoglienza autonomamente stabiliti dai Consigli d'Istituto.
Può essere richiesta l'iscrizione ad una scuola diversa da quella dell'Istituto Comprensivo o da quella di riferimento, ma l'accoglimento della domanda è condizionato dalla capacità ricettiva della scuola scelta e, in caso di non accoglimento da parte della scuola scelta, non si ha la garanzia di essere poi accolti nella scuola dell'Istituto Comprensivo o in quella di riferimento, come deliberato dagli Organi collegiali delle scuole cittadine. Nel caso di richieste di iscrizione in eccedenza, la scuola definisce con delibera di Consiglio d'Istituto i criteri di precedenza nella ammissione.

ULTERIORI INFORMAZIONI

Sul sito internet del Comune di Parma, www.comune.parma.it è possibile consultare la circolare ministeriale sulle iscrizioni, le lettere relative all'iscrizione alla prima classe della scuola primaria e all'iscrizione alla prima classe della scuola secondaria di I grado che il dirigente del Settore Servizi Educativi del Comune di Parma ha inoltrato alle famiglie interessate, lo stradario utile per le iscrizioni alla prima classe della scuola primaria, le scuole secondarie di riferimento utili per le iscrizioni alla prima classe della scuola secondaria di I grado e le date degli incontri di presentazione che le Scuole hanno già iniziato ad organizzare per le famiglie interessate. Le lettere sopra citate, per tempo pervenute alle famiglie, sono presenti sul sito allo stesso indirizzo, tradotte in 7 lingue (inglese, francese, albanese, arabo, cinese, hindi, rumeno).

ASSISTENZA ALLE ISCRIZIONI ON LINE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE

Le istituzioni scolastiche destinatarie delle domande offrono un servizio di supporto alle famiglie prive di strumentazione informatica. Da lunedì 16 gennaio è in tal senso operativo anche lo SportelloScuola di via Milano 14 (aperto il lunedì e il mercoledì dalle 16 alle 18 e il venerdì dalle 10 alle 12 su appuntamento). Lo SportelloScuola può offrire strumentazione informatica, aiutare nella compilazione del modulo sul portale del Ministero dell'Istruzione, dare informazioni sugli altri servizi del Comune e del territorio nonché attivare la mediazione linguistico-culturale per le famiglie straniere. Per poter assicurare un servizio rapido ed efficace, l'accesso allo Sportelloscuola per effettuare le iscrizioni è su appuntamento ai recapiti sotto riportati. Per l'iscrizione è necessario presentarsi con il proprio indirizzo di posta elettronica e relativa password d'accesso, dati indispensabili per effettuare la registrazione sul sito del Ministero dell'Istruzione Scuole in chiaro che è propedeutica all'iscrizione. Le famiglie che non possiedono una casella di posta elettronica possono sempre far riferimento alla scuola di stradario che è abilitata ad usare il proprio. Resta per tutti la possibilità di fruire, anche presso la scuola, del servizio di mediazione linguistica telefonando nei giorni di apertura allo Sportello o inviando una mail.

Per informazioni e appuntamenti contattare lo Sportelloscuola di via Milano 14, tel. 0521/784459, indirizzo mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo..  La reperibilità è assicurata oltre ai giorni di apertura anche il martedi e il giovedi dalle 10 alle 13. Il contatto telefonico è consigliato per fissare un appuntamento ed è indispensabile per richiedere l'intervento di mediatori culturali.

ASSISTENZA ALLE ISCRIZIONI ON LINE ALLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO

Si ricorda che le stesse date, dal 16 gennaio al 6 febbraio, sono utili anche per le iscrizioni alle secondarie di II grado. Presso l'Informagiovani del Comune di Parma è attivo un servizio per supportare le famiglie che hanno difficoltà con il sistema di iscrizioni online del MIUR o non possiedono un pc/collegamento ad Internet.
Dal 16 gennaio fino al 6 febbraio, il servizio Informagiovani mette a disposizione delle famiglie che devono effettuare l'iscrizione alla scuola secondaria di secondo grado:
- postazioni pc con collegamento ad Internet gratuito, attive negli orari di apertura del servizio (lunedì e venerdì dalle 10 alle 13 e dalle 15 alle 19; martedì, mercoledì e giovedì dalle 15 alle 19);
- un servizio di supporto alla compilazione della domanda e iscrizione online previa prenotazione.
Per effettuare le prenotazioni occorre inviare una mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  oppure telefonare allo 0521/218749

(Fonte: Comune di Parma)

Visita in Municipio, stamani, per la classe 5° della primaria Casa del Fanciullo, protagonista dell'appuntamento settimanale con "La Scuola in Comune". Accolti dal presidente dell'assemblea consiliare Christian Fiazza e dalla consigliera Mirta Quagliaroli, erano presenti gli alunni Filippo Alberti, Giada Castaldini, Marcello Cavalli, Elisabetta Ferrari, Angelica Ferri, Tommaso Finetti, Leonardo e Simone Fornaciari, Nico Gandini, Magdalena Giannini, Rebecca Gorgni Bottego, Francesco Grossi, Pietro Nasalli Rocca, Andrea Pagliughi, Davide Spagnulo, Daniele Scotti, Davide Silva, Angelica Tassi e Freselam Vantaggiato.

(Fonte: Comune di Piacenza)

La scuola Cocconi si presenta oggi più sicura sia in termini di normativa antincendio, sia da un punto di vista sismico. Si tratta di uno dei tanti progetti di riqualificazione e ristrutturazione messi in atto dal Comune nel "Piano straordinario per l'edilizia scolastica".

Parma, 10 gennaio 2017

Si sono conclusi i lavori di ristrutturazione della palestra, della mensa e dell'auditorium della scuola Cocconi, promossi dall'assessorato ai lavori pubblici del Comune di Parma, per un importo pari a circa 620 mila euro (di cui 500 mila cofinanziati dal Miur). La Cocconi si presenta oggi più sicura sia in termini di normativa antincendio, sia da un punto di vista sismico come hanno illustrato, nel corso di un sopralluogo, la vicesindaco con delega alla scuola ed ai servizi educativi, Nicoletta Paci; l'assessore ai lavori pubblici, Michele Alinovi; il dirigente scolastico Andrea Grossi; i tecnici di Parma Infrastrutture Spa; i tecnici comunali e le maestranze della ditta che ha eseguito i lavori, la Zambelli di Forlì.

"Ammonta a poco più di 600 mila euro l'importo dei lavori effettuati alla Cocconi, di cui 500 mila di finanziamenti del Miur – ha spiegato l'assessore ai lavori pubblici, Michele Alinovi – gli interventi hanno riguardato mensa, palestra ed auditorium ed hanno comportato un miglioramento estetico degli spazi e soprattutto un miglioramento sostanziale legato alla sicurezza antincendi ed antisismica. L'intervento – ha concluso l'assessore Alinovi – rientra in quelli programmati dall'Amministrazione per fare delle scuole di Parma scuole più sicure, belle ed accoglienti e nasce dal positivo rapporto con i singoli istituti scolastici. Abbiamo tenuto conto delle istanze espresse dai genitori e dalle scuole per fornire spazi adeguati ai bambini".

Nella mensa sono stati rifatti i controsoffitti, è stata migliorata l'illuminazione. La palestra ha subito un intervento radicale ed è stata trasformata rendendola accogliente e sicura con il rifacimento del contro soffitto, delle pareti e del pavimento. L'auditorium è stato interessato da misure antincendio, da un nuovo impianto audio e dal miglioramento delle condizioni acustiche. La prossima estate si svolgerà il secondo stralcio dei lavori per la completa e definitiva messa in sicurezza delle parti della Cocconi non interessati dai lavori fino ad oggi eseguiti.

Soddisfazione è stata espressa dalla vicesindaco, con delega alla scuola, Nicoletta Paci. "Continua il percorso intrapreso dall'Amministrazione e volto al miglioramento dell'edilizia scolastica – ha spiegato la vicesindaco – grazie ad una serie di progetti che hanno interessato diversi plessi. L'Amministrazione ha posto al centro della sua azione il benessere dei bambini anche attraverso l'adeguamento e la riqualificazione delle scuole. I progetti proseguono, compreso quello legato alla conclusione dei lavori per la Scuola per l'Europa".

Si tratta di uno dei tanti progetti di riqualificazione e ristrutturazione messi in atto dal Comune nel "Piano straordinario per l'edilizia scolastica", approntato nel 2016 e che ha visto un investimento complessivo di quasi 7 milioni di euro. Fra questi sono stati previsti anche gli interventi alla Cocconi. E' ormai giunto al termine il primo stralcio dei lavori di ristrutturazione della palestra e auditorium alla scuola Cocconi.

Ai nidi e ai servizi per l'infanzia solo con le vaccinazioni. Obbligo per i bambini da 0 a 3 anni che frequentano le strutture educative, pubbliche e private. Anche i bambini che già frequentano devono essere vaccinati. Venturi: "Vogliamo proteggere i bambini, i vaccini sono uno strumento straordinario per farlo".

Bologna, 3 gennaio 2017

A un mese dalla approvazione della legge sui servizi educativi per i bambini da 0 a 3 anni, la Regione emana le linee guida relative all'obbligo vaccinale. Destinatari sono i bimbi che, a partire dall'anno educativo 2017-2018, frequenteranno non solo gli asili nido, ma anche i servizi integrativi al nido e i servizi ricreativi, sia pubblici che privati, secondo quanto previsto dalla legge regionale approvata lo scorso mese.

"E' un impegno che avevamo preso- spiega Sergio Venturi, assessore regionale alla Salute- per far sì che la legge potesse essere resa pienamente operativa. Lo ripeto, ancora una volta: i vaccini sono una delle più importanti scoperte scientifiche nella storia della medicina. Sono uno strumento efficace e sicuro per proteggere le persone, in particolare i bambini. E il nostro impegno è finalizzato a raggiungere questo obiettivo, perché non solo noi, ma la comunità scientifica internazionale, ha da tempo ribadito il ruolo essenziale dei vaccini per la prevenzione. Per questo non potevamo rimanere indifferenti al dato secondo il quale in Emilia-Romagna si è scesi, da almeno un paio d'anni, sotto la soglia di sicurezza del 95% delle vaccinazioni. Era, ed è, nostro dovere fare ciò che è possibile per riportare questo dato nei margini di sicurezza: lo stiamo facendo, perchè vaccinare i bambini vuol dire proteggerli"

Le linee guida della Regione

Il provvedimento approvato dalla Giunta stabilisce la road map delle vaccinazioni, indispensabili non solo per i bimbi che accedono per la prima volta ai servizi educativi, ma anche per i bambini che già frequentano questi servizi.
Per servizi educativi la Regione intende l'asilo nido (micronidi, nidi part-time, tempo lungo, ecc.), i servizi integrativi (spazio bambini, servizi domiciliari, centro per bambini e famiglie, ecc.) e i servizi puramente ricreativi.
Le linee guida emanate dalla Regione prevedono che i genitori, una volta scelta la struttura pubblica o privata alla quale intendono iscrivere il proprio figlio, debbano impegnarsi a farlo vaccinare.
Dovranno quindi presentare la certificazione delle vaccinazioni effettuate, che dovrà essere consegnata ai gestori dei servizi educativi e che sarà rilasciata dalle Aziende Usl, oppure autorizzare la direzione della struttura educativa ad acquisire l'idoneità alla frequenza direttamente presso l'Azienda USL di competenza.
Per ottenere la certificazione, e quindi l'accesso ai servizi educativi, sarà necessario che il bambino, per quanto riguarda i vaccini obbligatori (antipolio, antidifterica, antitetanica, antiepatite B) abbia eseguito 1 dose se ha fino a 6 mesi di vita, 2 dosi entro il primo anno, 3 dosi entro 18 mesi di vita.
Il provvedimento assunto dalla Regione prevede anche la possibilità di accedere ai servizi educativi per i bimbi di età inferiore a 6 mesi: in questo caso c'è l'ammissione con riserva, con l'impegno da parte dei genitori di vaccinare il figlio (1^ dose) entro il compimento del sesto mese di vita.
Per i bambini che si iscrivono direttamente al 2° e 3° anno, e che non sono mai stati vaccinati, è previsto l'obbligo di iniziare il ciclo vaccinale, ed effettuare almeno le prime due dosi di ciascuna vaccinazione obbligatoria prima di accedere ai servizi. Dovranno poi completare il ciclo vaccinale, con la terza dose, prima di iscriversi all'anno successivo.
Le linee guida della Regione prevedono infine che, nei casi in cui la vaccinazione deve essere omessa o differita, l'esonero per motivi sanitari debba essere certificato dal pediatra di libera scelta e autorizzato dai Servizi Vaccinali delle Aziende USL.

(Fonte: ufficio stampa ER)

L'Istituto Agrario-Alberghiero "Raineri - Marcora" è composto di tre ordini di scuola in cui tutta la filiera agroalimentare è presente con un istituto tecnico, professionale agrario e alberghiero.

Piacenza, 3 gennaio 2017

I giovani parmensi che desiderano avere un futuro nel food e nella filiera agroalimentare, hanno un'opportunità importante che lo Stato mette loro a disposizione: l'Istituto Agrario-Alberghiero "Raineri - Marcora" è composto di tre ordini di scuola in cui tutta la filiera agroalimentare è presente con un istituto tecnico, professionale agrario e alberghiero a Piacenza, sedi coordinate a Castel San Giovanni, Cortemaggiore e una succursale nella Casa Circondariale.

La centralità dell'azienda agraria nell'azione didattica del Campus Agroalimentare è sempre più strategica, essa fornisce supporto didattico ai diversi indirizzi di studio, possibilità di vivere esperienze concrete in azienda e opportunità di stage per l'alternanza scuola-lavoro. L'azienda con superficie di circa 26 ettari, dispone dei seguenti comparti produttivi: stalla da latte, coltivazioni biologiche di pieno campo, serre, orti, cantina. L'azienda ha un marcato indirizzo zootecnico. La stalla ospita una mandria di bovine da latte di razza Frisona Italiana con qualche soggetto di razza Bruna e di razza Jersey per un totale di 32 soggetti in lattazione oltre alla relativa rimonta per un totale di 70 capi. Dall'1 gennaio il latte sarà certificato BIO. La sala di mungitura di recente istallazione è un impianto all'avanguardia e l'introduzione del podometro per il rilevamento di dati (produzione latte, calori ecc.) servirà per bene valutare un'efficiente gestione della mandria sia per incrementare gli strumenti didattici. I terreni dell'azienda sono certificati per le coltivazioni biologiche, i cereali biologici sono destinati alla filiera agroalimentare del Consorzio Terre Padane, il foraggio biologico è destinato all'alimentazione delle bovine da latte per la produzione di latte BIO. Le cinque serre climatizzate sono destinate alla produzione di fiori ornamentali, primaverili e stelle di Natale oltre a piante da orto. Questo comparto insieme con orto e frutteto oltre a dare buoni risultati economici ben si prestano per i percorsi didattici di alternanza scuola lavoro. L'impianto sperimentale di un vigneto in collaborazione con l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza consente esperienze didattiche produttive che si concretano nella produzione di vino nella cantina di Castel San Giovanni. Le tipologie di vino prodotte sono: Ortrugo, Gutturnio fermo e frizzante, passito, spumante. Inoltre, in preparazione all'attività di stage e tirocinio in aziende vitivinicole all'estero, la cantina consente esercitazioni agli studenti frequentanti il sesto anno di specializzazione in enotecnico. Infine i prodotti dell'azienda scolastica sono trasformati in piatti tipici piacentini nel ristorante didattico che da risalto alle linee produttive aziendali.

(Fonte: ufficio stampa Gilda degli Insegnanti Piacenza e Parma)

Poste Italiane rinnova la tradizione delle Letterine a Babbo Natale con una speciale attenzione alla multietnicità dei bambini. Un "inviato di Babbo Natale multietnico" per leggere le letterine scritte dai bimbi della scuola primaria in italiano o nella lingua di origine della propria famiglia.

Modena, 21 dicembre 2016

Le Festività sono alle porte e Poste Italiane rinnova la tradizione di raccogliere le letterine scritte dai bambini per esprimere i loro desideri, dare voce ai sogni e richiedere un dono da trovare sotto l'albero. A Modena sono stati i 71 alunni di tre classi II della scuola primaria San Giovanni Bosco ad affidare le loro buste contenenti disegni, pensieri o poesie a uno speciale "postino di Babbo Natale", alla presenza delle insegnanti, della responsabile Commerciale della Filiale di Modena Marzia Ganapini e della responsabile del Centro di Distribuzione di Viale delle Nazioni Adelfa Morini. Vista la numerosa presenza di bambini di etnia araba, l'operatore multilingue dell'ufficio postale di Modena 1 (Via Canaletto, 21), Houssem Trabelsi, ha letto alcune letterine scritte nella loro lingua di origine e ne ha tradotto simultaneamente altre dall'italiano.
Anche per questa diciottesima edizione Poste Italiane propone un gioco collegato all'iniziativa. Tutti i bambini che scrivono a Santa Claus riceveranno, assieme alla sua risposta, un gioco da montare e personalizzare con adesivi. Inoltre, scaricando l'app "Lino Freddolino", si potrà scegliere un vestito fantastico per il pupazzo di neve più freddoloso del Polo Nord. Sul sito www.linofreddolino.posteitaliane.it  si potrà infine dialogare con il simpatico vecchietto dalla barba bianca, amico di tutti i bambini del mondo.

(Fonte: Poste Italiane)

La Provincia di Reggio Emilia conferma anche quest'anno il progetto che integra, anche a casa, l'attività degli insegnanti di sostegno. Tutte le 12 palestre di Reggio dotate dell'apparecchio salva-vita.

Reggio Emilia, 21 dicembre 2016

Anche in quest'anno scolastico la Provincia di Reggio Emilia riuscirà a garantire la prosecuzione del progetto Tutor, che ormai da una decina d'anni assicura un importante sostegno a favore degli studenti disabili. Lo farà – come hanno illustrato ieri mattina il presidente e la vicepresidente con delega all'Istruzione Giammaria Manghi e Ilenia Malavasi, insieme alla dirigente del Servizio Scuola Anna Campeol - attraverso uno stanziamento di circa 55.000 euro che permetterà di attivare una settantina di queste "preziose figure di coetanei, spesso universitari, che non sostituiscono gli educatori e soprattutto gli insegnanti di sostegno, ma integrano la loro attività a scuola e a casa contribuendo alla crescita degli studenti disabili".
"Una riproposizione non scontata, considerando le difficoltà finanziarie delle Province, di un progetto innovativo avviato da tempo ed al quale teniamo particolarmente, con il quale surroghiamo quanto dovrebbe fare lo Stato – ha sottolineato il presidente Giammaria Manghi – Qui in Emilia il rapporto tra alunni disabili e insegnanti di sostegno è ancora favorevole, ma comunque insufficiente, e da tempo sono gli enti i locali a sopperire: dai Comuni con gli educatori introdotti alla fine dello scorso millennio alle Province con progetti come il Tutor".

Nell'occasione, il presidente della Provincia di Reggio Emilia ha poi annunciato un altro importante sforzo prodotto da Palazzo Allende a favore delle scuole, che sarà particolarmente apprezzato anche dalle società sportive: "Abbiamo dotato tutte e 12 le palestre di scuole superiori della città di un defibrillatore, adeguandoci alla norma, ma soprattutto alla sostanza – ha detto Manghi – Si tratta infatti di uno strumento importantissimo per salvare, in caso di arresto cardiaco, la vita non solo di chi quotidianamente frequenta le nostre scuole, ma anche delle migliaia di giovani, e non solo, che dopo l'orario scolastico utilizzano le nostre palestre. Ovviamente spetterà ai singoli istituti far sì che i defibrillatori vengano correttamente posizionati, così come le società sportive che gestiscono le strutture dovranno provvedere agli opportuni corsi di formazione".

Queste le dodici palestre di Reggio Emilia dotate di defibrillatore: le 2 del liceo scientifico Moro, Zanelli, Filippo Re, Scaruffi-Levi-Tricolore (l'unica che ne era già dotata grazie a una donazione), Iti Nobili, Secchi e Matilde di Canossa al polo di via Makallè, liceo Ariosto-Spallanzani, Motti (Scuole Verdi) di via Cialdini, Galvani-Jodi e liceo Chierici.

Tornando ai Tutor, la vicepresidente Ilenia Malavasi ha ribadito come questo progetto confermi – al pari di quello attivato con il sostegno dell'Associazione italiana dislessia a favore degli studenti con disturbi specifici di apprendimento – "una volontà politica di grande attenzione verso la disabilità all'interno della scuola da parte di chi, come la Provincia, crede fermamente nel diritto allo studio e nelle pari opportunità". "Pur non avendo potuto coprire, per carenza di risorse, tutte le oltre 300 domande presentate dalle scuole, la settantina di tutor che potremo attivare garantiranno comunque un sostegno prezioso ad altrettanti ragazzi e alle loro famiglie", ha aggiunto Malavasi ricordando anche i "650mila euro di fondi ministeriali che la Provincia ha potuto da poco ripartire tra i Comuni, che ogni anno sostengono tra educatori e trasporti una spesa di ben 1,8 milioni a favore dei disabili".
Infine, la vicepresidente ha presentato l'ultima edizione della guida di Polaris, in distribuzione proprio in queste giorni nelle scuole medie, "strumento fondamentale per i circa cinquemila ragazzi che tra il 16 gennaio e il 6 febbraio dovranno iscriversi alle superiori, che avranno così modo di valutare la ricca offerta formativa delle nostre scuole per una scelta, si spera, il più possibile consapevole".

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