Il Coordinamento Nazionale dei Docenti della disciplina dei Diritti Umani in occasione della Giornata mondiale della Radio, 13 febbraio, intende sottolineare l’importanza di quest’ultima e promuovere nelle scuole italiane la radio come il più efficace, economico e immediato mezzo di comunicazione.
Parma, 12 febbraio 2024. Tutto pronto per la dodicesima edizione delle "Giochiadi", evento sportivo pluridisciplinare rivolto alle classi quinte delle Scuole Primarie di Parma e provincia, organizzato dal Comitato di Parma dello CSEN (Centro Sportivo Educativo Nazionale) con il patrocinio e la collaborazione di diversi enti del territorio a partire dal Comune di Parma, Provincia, Comuni di Collecchio, Langhirano, Noceto, San Secondo, Salsomaggiore, Sorbolo Mezzani e Traversetolo, e CONI – Comitato Regionale Emilia Romanga e Liceo Scientifico Musicale Sportivo Attilio Bertolucci.
Milano, 1 dicembre 2023 - Si è tenuto il 27 novembre, alle 17.30, nella Sala del Gonfalone di Regione Lombardia, in via Fabio Filzi, 22, il convegno intitolato "Bullismo e Cyberbullismo. Riflessioni e Proposte", organizzato dal Gruppo Consiliare della Regione Lombardia, in collaborazione con il Coordinamento FDI, Città di Milano, Dipartimento Cultura e Innovazione.
Arcangeli, Chierici, Volta- Fellini, Toschi contro i femminicidi.
200 studenti per quattro corti per la parità di genere realizzati col Piano Nazionale Cinema.
In Auditorium della Biblioteca Loria un pomeriggio di studio aperto a ricercatori, docenti, studenti e cittadini
Ampliato e rinnovata il refettorio delle elementari, grazie anche ai fondi PNRR. Il sindaco Spina: "Un risultato che è il frutto di un grande lavoro di squadra"
La seconda edizione è dedicata ai valori dello sport, fondamentali per la crescita personale degli studenti
Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani, in occasione della Terza Conferenza nazionale relativa alla sindrome di Kleefstra, che si terrà nella prestigiosa sala Tobino del Palazzo Ducale di Lucca il 14 ottobre 2023, intende ancora una volta richiamare l’attenzione dei media, della scuola e della pubblica opinione sulla necessità di spezzare il cerchio di solitudine in cui versano molte famiglie con studenti fragili, a causa della sproporzione tra le esigenze correlate alle patologie rare e gli strumenti di cui si dispone per alleviare le difficoltà connesse a tale condizione